ghicitori despre urs<\/a><\/p>\nGhicitoarea 5:<\/strong> Nu-i rege cu coroan\u0103,
Dar p\u0103durea \u00eel ascult\u0103;
C\u00e2nd se ridic\u0103 \u00een dou\u0103 labe,
Parc\u0103-i st\u00e2nc\u0103 mare, mult\u0103.
Nu-i ho\u021b, dar caut\u0103 prin stup,
Nu-i pescar, dar prinde pe\u0219te.
Cine umbl\u0103 prin p\u0103dure
\u0218i morm\u0103ie c\u00e2nd se gr\u0103be\u0219te?<\/p>\nR\u0103spuns:<\/strong> Ursul.<\/p>\nGhicitoarea 6:<\/strong> Are cas\u0103 f\u0103r\u0103 u\u0219\u0103,
\u00centr-o scorbur\u0103 sau grot\u0103,
Toamna str\u00e2nge hran\u0103 bun\u0103,
Iarna doarme f\u0103r\u0103 roat\u0103.
C\u00e2nd se-aude v\u00e2ntul rece,
El nu iese la plimbare.
Cine st\u0103 ascuns \u00een tihn\u0103
P\u00e2n\u0103 vine prim\u0103vara?<\/p>\nR\u0103spuns:<\/strong> Ursul din b\u00e2rlog.<\/p>\nGhicitoarea 7:<\/strong> Pe obraji nu poart\u0103 masc\u0103,
Dar e brun din cap la coad\u0103;
Are mersul leg\u0103nat
\u0218i o for\u021b\u0103 de parad\u0103.
Dac\u0103-l vezi, nu te apropia,
Las\u0103-i lini\u0219tea deplin\u0103.
Cine este animalul
Ce prin codru se \u00eenchin\u0103?<\/p>\nR\u0103spuns:<\/strong> Ursul s\u0103lbatic.<\/p>\nUltimul exemplu poate deschide o discu\u021bie util\u0103: \u00een pove\u0219ti, ursul pare adesea un personaj comic, \u00eens\u0103 \u00een natur\u0103 este un animal puternic \u0219i imprevizibil. Ghicitoarea poate r\u0103m\u00e2ne vesel\u0103, dar mesajul de siguran\u021b\u0103 trebuie formulat limpede. Copiii trebuie s\u0103 \u0219tie c\u0103 nu hr\u0103nesc animalele s\u0103lbatice \u0219i nu \u00eencearc\u0103 s\u0103 se apropie de ele pentru fotografii.<\/p>\n
Cum compui o ghicitoare reu\u0219it\u0103<\/h2>\n
O ghicitoare original\u0103 despre urs poate fi scris\u0103 \u00een c\u00e2teva minute dac\u0103 porne\u0219ti de la tr\u0103s\u0103turi concrete. Mai \u00eent\u00e2i alegi un indiciu principal, apoi adaugi dou\u0103 detalii care \u00eel sus\u021bin \u0219i \u00eenchei cu o \u00eentrebare. Rima este pl\u0103cut\u0103, dar nu obligatorie; un text simplu \u0219i firesc este mai valoros dec\u00e2t o rim\u0103 for\u021bat\u0103.<\/p>\n
\n- Alege v\u00e2rsta publicului \u0219i folose\u0219te un vocabular potrivit.<\/li>\n
- Noteaz\u0103 trei tr\u0103s\u0103turi ale ursului: blana, mierea, b\u00e2rlogul, labele sau somnul de iarn\u0103.<\/li>\n
- Ascunde numele animalului \u0219i evit\u0103 s\u0103 repe\u021bi aceea\u0219i idee \u00een fiecare vers.<\/li>\n
- Construie\u0219te o imagine u\u0219or de vizualizat, folosind p\u0103durea, z\u0103pada ori un stup.<\/li>\n
- \u00cencheie cu o \u00eentrebare scurt\u0103, care invit\u0103 la r\u0103spuns.<\/li>\n
- Verific\u0103 textul cu voce tare pentru a vedea dac\u0103 ritmul este natural.<\/li>\n<\/ol>\n
De exemplu, pornind de la ideea \u201eursul caut\u0103 miere\u201d, po\u021bi scrie: \u201ePrin p\u0103dure merge agale, \/ Cu nasul dup\u0103 dulce m\u00e2ncare; \/ Dac\u0103 stupul zumz\u0103ie, \/ Cine oare \u00eel g\u0103se\u0219te?\u201d R\u0103spunsul devine u\u0219or de intuit, dar copilul trebuie s\u0103 adune indiciile \u00eenainte de a-l spune. Pentru o variant\u0103 mai dificil\u0103, po\u021bi elimina cuv\u00e2ntul \u201edulce\u201d \u0219i po\u021bi ad\u0103uga un indiciu despre urmele l\u0103sate \u00een noroi.<\/p>\n
Jocuri de familie pornind de la ghicitori<\/h2>\n
Ghicitorile pot deveni mai interesante atunci c\u00e2nd sunt integrate \u00eentr-un joc. Un adult cite\u0219te textul f\u0103r\u0103 grab\u0103, iar copiii primesc c\u00e2teva secunde pentru a se g\u00e2ndi. Se poate acorda un punct pentru r\u0103spunsul corect \u0219i \u00eenc\u0103 unul pentru explicarea indiciului. \u00cen acest fel, nu este \u00eencurajat\u0103 doar memorarea, ci \u0219i argumentarea.<\/p>\n
O alt\u0103 idee este jocul cu imagini: dup\u0103 ce ascult\u0103 ghicitoarea, copilul alege dintre mai multe desene reprezent\u00e2nd un urs, o vulpe, un lup \u0219i un bursuc. Pentru \u0219colarii care scriu deja, fiecare participant poate inventa o ghicitoare, iar ceilal\u021bi \u00eencearc\u0103 s\u0103 o rezolve. Activitatea combin\u0103 lectura, exprimarea oral\u0103 \u0219i imagina\u021bia, f\u0103r\u0103 s\u0103 semene cu o tem\u0103 dificil\u0103.<\/p>\n
Se pot organiza \u0219i runde tematice: mierea \u0219i hrana, urmele din p\u0103dure, anotimpurile sau locul unde doarme animalul. Este recomandat ca r\u0103spunsurile s\u0103 fie discutate cu calm, mai ales c\u00e2nd o ghicitoare admite o interpretare nea\u0219teptat\u0103. Un joc bun nu se bazeaz\u0103 pe eliminarea celui care gre\u0219e\u0219te, ci pe pl\u0103cerea de a observa \u0219i de a \u00eenv\u0103\u021ba.<\/p>\n
Prin ritm, umor \u0219i imagini familiare, ghicitorile despre urs \u00eei apropie pe copii de lumea naturii. Ele pot fi foarte scurte sau pot avea forma unor versuri mai bogate, \u00eens\u0103 p\u0103streaz\u0103 aceea\u0219i promisiune: c\u00e2teva indicii ascund un r\u0103spuns pe care fiecare participant \u00eel poate descoperi singur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00centr-o dup\u0103-amiaz\u0103 de toamn\u0103, o urm\u0103 mare apare pe c\u0103rarea dintre brazi, iar imagina\u021bia copiilor \u00eencepe imediat s\u0103 lucreze. Nu este nevoie de o poveste lung\u0103 pentru a st\u00e2rni curiozitatea:…<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[784],"tags":[],"class_list":["post-544715","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bcgame8093-4"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/544715","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=544715"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/544715\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":544722,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/544715\/revisions\/544722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=544715"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=544715"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.startmetricservices.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=544715"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}